
90 cm:n valas-pallomeri
Näytetään kaikki 4 tulosta
-
90 x 30 cm:n valasmuotoinen pallomeri bouclé-kankaasta, 200 palloa – kermanvärinen | pallot valittavissa
-
90 x 30 cm:n valasmuotoinen pallomeri, bouclé-kangasta, 200 palloa – beige biscuit | pallot valittavissa
-
90 x 30 cm:n valasmuotoinen pallomeri, bouclé-kangasta, 200 palloa – sininen | pallot valittavissa
-
90 x 30 cm:n valasmuotoinen pallomeri, bouclé-kangasta, 200 palloa – vaaleanpunainen | pallot valittavissa
90 cm:n valasmuotoinen pallomeri: aistien kehittymistä edistävä leikkipaikka 6 kuukauden ikäisille 4-vuotiaille
Halkaisijaltaan 90 cm:n valasmuotoinen pallomeri ei ole koriste-esine. Se on aistien kehittymistä edistävä leikkiväline, joka kehittää 6 kuukauden ikäisten ja 4-vuotiaiden lasten proprioseptiota, ryhtiä ja koordinaatiota. 90 cm:n koko on hyödyllinen kompromissi: tarpeeksi suuri, jotta 18 kuukauden ikäinen lapsi voi liikkua siinä vapaasti, ja tarpeeksi pieni, jotta pallot eivät leviä ympäri huonetta – kriteeri, jota vanhemmat harvoin aliarvioivat kahdesti.
Mitä pallot tekevät aistien kannalta
Toistuva kosketus pehmeisiin muovipalloihin aktivoi ihon reseptoreita runsaasti. Emmi Pikler, unkarilainen lastenlääkäri, joka muotoili vapaiden motoristen taitojen periaatteet 1940-luvulla Budapestissa, korosti, kuinka tärkeää on antaa lapsen kokeilla yksin tekstuureja, vastuksia ja tasapainoa ilman aikuisten korjaavaa puuttumista. Pallomeri luo juuri tällaisen ympäristön: lapsi, joka heittäytyy taaksepäin palloihin, tarttuu niihin, päästää irti, heittää niitä tai pinoaa niitä, hallitsee monimutkaista proprioseptiivistä palautetta ilman, että aikuisten tarvitsee ohjata liikettä.
90 cm:n valasmuotoinen osa on toissijainen, mutta todellinen: se rajaa visuaalisesti lapsen leikkitilan. 12–24 kuukauden ikäisillä lapsilla käsite säiliöstä ja sisällöstä on keskeinen kognitiivinen malli – Jean Piaget on dokumentoinut tämän tutkimuksessaan sensomotorisesta vaiheesta. Se, että valas on säiliö, jonka reunat ovat näkyviä ja kosketeltavia, vahvistaa intuitiivisesti tätä tilan ymmärtämistä ilman sanallista välitystä.
Ennen ostamista tarkistettavat tekniset kriteerit
Puhallettavan rakenteen materiaalin on täytettävä standardin EN 71-1 mekaaniset turvallisuusvaatimukset ja standardin EN 71-3 vaatimukset, jotka koskevat raskasmetallien puuttumista pigmenteistä. Tämän tyyppisen uima-altaan mukana myytävien pallojen halkaisija on yleensä 6–7 cm – sopiva koko 8 kuukauden ikäisen lapsen käsiin, mutta liian suuri nielemisvaaran kannalta (eurooppalainen turvallisuusstandardi pienille osille asettaa rajaksi 3,17 cm). 90 cm:n altaaseen mahtuu 80–150 palloa altaan syvyydestä ja valitusta täyttötiheydestä riippuen.
Rakenne: pehmeä ftalaattivapaa PVC, suositellaan varustettavaksi takaiskuventtiilillä
Pallot: HDPE tai PP, halkaisija 6–7 cm, EN 71 -sertifiointi pakollinen
Käyttömitat: tarkista reunojen korkeus (ihanteellinen korkeus istuvalle lapselle on 25–30 cm)
Puhdistus: pallot pestään saippuavedellä; vältä malleja, joiden sisäpinta on flokattu (kosteuden kertyminen)
Mistä iästä alkaen ja kuinka kauan
Lapsi voi käyttää pallomerta heti, kun hän pystyy istumaan vakaasti ja itsenäisesti, yleensä 7–9 kuukauden iässä. Ennen tätä ikää hallitsematon istuma-asento yhdistettynä epävakaaseen alustaan aiheuttaa sivuttaisen kaatumisriskin. Sen sijaan 8 kuukauden iästä alkaen lapsi, joka ei vielä seiso, saa suurimman hyödyn motoristen taitojen kehitykselle: hän harjoittaa vartalon tasapainoa ilman, että hänen tarvitsee hallita pystysuuntaista asentoa.
18 kuukauden ja 3 vuoden välillä kiinnostus siirtyy symboliseen leikkiin ja yhteistyöhön. Kaksi lasta 90 cm:n syvässä uima-altaassa alkavat vaihtaa palloja keskenään ja luoda implisiittisiä sääntöjä – kuka heittää, kuka poimii. Kyseessä ei ole Reggio Emilia -pedagogiikka muodollisessa mielessä, mutta Loris Malaguzzin Reggio Emilia -pedagogiikassa 1960-luvulla puolustama vertaisryhmän yhteisen rakentamisen periaate toimii tällä alkeellisella tasolla. Neljän vuoden iässä suurin osa lapsista on jo kokeillut kaikki altaan tarjoamat motoriset skenaariot ja siirtyy rakenteellisempiin leikkeihin.
90 cm:n valas verrattuna kilpaileviin malleihin
Pallomeri on saatavana suorakulmaisena (noin 120×80 cm) ja pyöreänä (80–120 cm). Pyöreällä 90 cm:n valaalla on käytännöllinen etu: kulmien puuttuminen helpottaa puhdistusta ja rajoittaa kulmia, joihin pallot kertyvät ulottumattomiin. Haitta on hieman pienempi tilavuus verrattuna samankokoiseen suorakulmaiseen malliin.
Verrattuna kangasmallisiin, joissa on jäykkä runko – joita myydään usein nimellä ”palloteltta” – puhallettava valas on helpompi säilyttää, mutta se on vähemmän vakaa, kun aktiivinen 2,5-vuotias lapsi törmää siihen sivulta. Intensiiviseen päivittäiseen käyttöön metallirunkoiset rakenteet, joissa on verkko, kestävät paremmin. 90 cm:n puhallettava valas sopii kohtuulliseen käyttöön tai asuntoihin, joissa säilytystilaa on rajoitetusti.
Kuinka integroida pallomeri Montessori- tai Pikler-sisustukseen
Maria Montessorin periaatteiden mukaisesti sisustetussa huoneessa – lattialla, lapsen korkeudella, rajoitetulla määrällä esineitä – pallomeri sopii hyvin, jos se on lapsen itsenäisesti käytettävissä. Lapsen on voitava mennä sisään ja ulos yksin: 12 kuukauden ikäiselle lapselle, joka ei vielä kävele, 25–30 cm:n reunat ovat jo este. Jotkut vanhemmat sijoittavat pallomeren nurkkaan, jossa on tukea (seinä, matala huonekalu), jotta lapsi voi kiivetä ja astua reunan yli ilman apua.
Yleinen virhe on pitää pallomerta passiivisena viihdepaikkana. Piklerin pedagogiikkaa noudattavat vanhemmat tunnustavat, että tämän tyyppisen laitteen tarjoaman leikin rikkaus riippuu suoraan pallojen monipuolisuudesta: erilaiset tekstuurit, hieman vaihtelevat koot, muutama läpikuultava tai epätasaisesti värjätty pallo lisäävät merkittävästi leikin kestoa ja laatua. 90 cm:n valas on säiliö; sen sisältö tekee motorisen ja kognitiivisen eron.



